Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken

  • Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken - Digitale verslaving shop - Mental Balance
  • Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken - Digitale verslaving shop - Mental Balance
  • Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken - Digitale verslaving shop - Mental Balance
  • Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken - Digitale verslaving shop - Mental Balance
Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken
Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken

Digitale dementie - hoe wij ons verstand kapotmaken

Manfred Spitzer

"Wie vandaag wordt geboren zal een kwart van zijn leven achter een beeldscherm doorbrengen. Veel van ons denkwerk is overgenomen door computer, tablet en smartphone en kinderen besteden meer tijd aan sociale media dan ze doorbrengen op school. Geheugenonderzoeker Manfred Spitzer waarschuwt ons: al dat computergebruik leidt tot ""digitale dementie'. Hoe meer we gebruikmaken van computers, hoe meer ons geheugen achteruitgaat, zo blijkt
uit onderzoek. Bovendien veroorzaakt intensief gebruik van digitale media leerproblemen, aandachtsstoornissen, stress en depressie. Digitale dementie doet dan ook een klemmend beroep op politici en leraren om ons beter te informeren over de risico's en op ouders om grenzen te stellen aan het digitale tijdverdrijf van hun kinderen."
Recensie(s)
De auteur, Duits neuropsycholoog en geheugenonderzoeker, luidt hier op basis van een grote hoeveelheid wetenschappelijk onderzoek de noodklok over de toenemende digitalisering in onze samenleving. Nu hersenonderzoekers de beschikking hebben over steeds geavanceerdere analysetechnieken, kan worden aangetoond dat gebruik van de hersenen leidt tot groei van de betreffende hersengebieden. Volgens dit principe, neuroplasticiteit genoemd, moet ook de toenemende rol van digitale media in ons leven leiden tot fysieke veranderingen in de hersenen. Gevolgen daarvan zijn onder meer geheugenproblemen, aandachtsstoornissen, afname van het intellectueel prestatievermogen en stress. Met name binnen het onderwijs zou het toenemend gebruik van digitale media een risico vormen. Onderzoek toont aan dat digitale media bij jonge mensen kunnen leiden tot achterstanden in de cognitieve en sociale ontwikkeling. Een actueel en verontrustend boek, waarin de auteur zijn controversiële standpunt op een toegankelijke wijze voor een breder publiek presenteert. Bevat een uitgebreide literatuurlijst.

Drs. N.P. Aders

Bestellen


Digitale verslaving suggesties